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Farinós, P. (ed. y coord.). (2019). Cuentos Ambientales. Ecopedagogía a través del cuento en el aula de Educación Infantil y Educación Primaria. 2 vols. Cartagena: Eduque.     “Cuentos Ambientales. Ecopedagogía a través del cuento en el aula de Educación Infantil y Educación Primaria”, una obra que consta de dos volúmenes y que ha nacido del trabajo de cinco profesores y 16 alumnos bajo la coordinaci
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